Idéen om dette undervisningsopplegget har vokst i meg i mange år. Det startet med et ønske om å dele noe av erfaringene og kunnskapen som har bygget seg opp gjennom mange år. En stor grunn til dette ønsket er at jeg med stor undring opp gjennom årene har sett hva barn fra mange forskjellige skoler har med seg hjem av produkter laget i kunst og håndverk. Det har fått meg til å tenke at det må være et stort behov for praktisk førstehjelp – et opplegg som kan brukes direkte i undervisningen med alt av forklaringer godt tilgjengelig.

Jeg har selv undervist i fag uten den rette kompetansen. Det var en stor utfordring, som resulterte i umotiverte elever og forholdsvis dårlig undervisning. Dessverre er det slik at det store trykket mot realfag som er i skolen i dag mange steder resulterer i nedprioritering av andre fag, spesielt de praktiske. Ønskesituasjonen i norsk skole er jo at alle som underviser i alle fag skal være kvalifisert for det. Den veien er fortsatt lang å gå, derfor vil jeg gi alle som underviser i kunst og håndverk et godt hjelpemiddel til å gi elevene de utfordringene og gode oppgavene som de fortjener – og faktisk har krav på.